O livro trata de concepções sobre o brincar provenientes de três campos de estudo: socioculturais. filosóficos e psicológicos. Pesquisadores franceses discutem o brincar como fenômeno cultural e ressaltam aspectos culturais expressos nos "livrossurpresa". Perspectivas filosóficas sobre o brincar introduzidas por Froebel e Dewey merecem destaque. ao lado de teorias psicológicas como as de Wallon. Vygotsky. Bruner e Lacan. analisadas pelo grupo brasileiro. A obra destinase a professores do Magistério do Ensino Médio. a alunos e professores de graduação e pósgraduação nas áreas de Pedagogia. Psicologia e correlatas. bem como a todos os que se interessam pela criança e seu brincar Ver menos